В библиотеке созданы условия для пользования библиотечно-информационными ресурсами всеми категориями обучающихся. Библиотека  обеспечивает информационную, образовательную, методическую, культурно-досуговую и, в ряде случаев, координирующую функции, в том числе, с применением сетевых форм взаимодействия и партнерства.

Наличие специальных условий: отсутствуют. Согласно Паспорту доступности образовательной организации библиотека  не подлежит адаптации для всех категорий детей-инвалидов и обучающихся с ОВЗ.

ОБ ОБЪЕКТАХ СПОРТА, ПРИСПОСОБЛЕННЫХ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ И ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Школа реализует адаптированную основную общеобразовательную программу начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития. 

В целях создания  условий для  комплексного решения проблем детей-инвалидов, детей с ОВЗ,   их готовности к социальной адаптации в обществе  разработан и реализуется План психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ и детей – инвалидов на 2019-2022 гг.

В логопедическом кабинете имеются логопедический тренажер для коррекции устной и письменной речи «Дэльфа 4.2», зонды для постановки звуков, массажные зонды,  зеркала индивидуальные для проведения артикулярной гимнастики,  логопедическое зеркало с отверстием, шпатели медицинские, набор логопедических игр и др.

Кабинет педагога-психолога оборудован  мягкой мебелью, оснащен игровым набором для учащихся с ОВЗ, стол с бусинами, дидактические коррекционные игры. 

ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕСПРЕПЯТСТВЕННОГО ДОСТУПА В ЗДАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Питание детей с инвалидностью и ОВЗ осуществляется в школьной столовой, обеспеченной всем необходимым оборудованием. Дети получают  бесплатное 2-хразовое питание (горячий завтрак и обед (первая смена), либо горячий обед и полдник (вторая смена). Обучающиеся  с ограниченными возможностями здоровья, находящиеся на домашнем обучении, обеспечиваются продуктовыми наборами.

Школьная столовая расположена на первом этаже, имеет в наличии набор помещений и оборудования, позволяющие осуществлять приготовление безопасной и сохраняющей пищевую ценность продукции и кулинарных изделий. Количество посадочных мест в обеденном зале 120. Система хозяйственно-питьевого холодного и горячего водоснабжения, канализации и отопления оборудованы в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями.

Прием пищевых продуктов осуществляется при наличии документов, подтверждающих их качество и безопасность. Производство готовых блюд осуществляется в соответствии с технологическими картами. Ежедневно в обеденном зале размещается  утвержденное меню. В ежедневном рационе питания учитывается оптимальное соотношение пищевой и энергетической ценности, суточной потребности в витаминах и микроэлементов, белков, жиров и углеводов.

Для инвалидов и лиц с ОВЗ не предоставляется отдельное помещение для принятия пищи, вход не оборудован поручнями и направляющими полосами.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ

В школе осуществлен доступ к информационно-коммуникационной сети Интернет для всех учащихся, в том числе с инвалидностью и ОВЗ. Доступ имеется во всех учебных кабинетах и библиотеке.

ОБ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСАХ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Во время проведения занятий в классах, где обучаются дети с инвалидностью  и  ОВЗ,  применяются мультимедийные средства обучения, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. 

Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации,   информирование родителей осуществляется через сайт школы, электронный дневник ученика.

Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости  проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ:

• мультимедийные комплексы (проектор и экран),
• интерактивные доски,
• ноутбуки ученические с подставкой под ТСО,
• оборудование лингафонного кабинета,
• МФУ.

  О НАЛИЧИИ УСЛОВИЙ ДЛЯ БЕСПРЕПЯТСТВЕННОГО ДОСТУПА В ОБЩЕЖИТИЕ, ИНТЕРНАТ

  Общежитие/интернат не предусмотрен(о).

Общежитие/интернат не предусмотрен(о).